Description
Die Bereitstellung von Spiritual Care ist durch die geringe Spiritual Care-Kompetenz unter Gesundheitsfachpersonen eingeschrnkt. Das vorliegende Werk beleuchtet Spiritual Care-Kompetenz in der Ausbildung von Gesundheitsfachpersonen: in einer konzeptionellen Untersuchung erfolgt eine Begriffsklrung, in einer anwendungsbezogenen Untersuchung werden zwei Studien zur Spiritual Care-Kompetenz ausgewertet. Zunchst werden Bedeutungsdimensionen herausgearbeitet, die die Spiritual Care-Kompetenz charakterisieren. Sodann zeigt zum einen die Analyse von Interviews, dass die Teilnahme an einem Online-Spiritual Care-Seminar zu Vernderungen in der Spiritual Care-Kompetenz fhrt. Zum anderen zeigt eine Fragebogenauswertung, dass Spiritual Care-Kompetenz ein vernderbares Konstrukt ist und die Teilnahme am Seminar einen signifikanten Effekt auf die wahrgenommene Spiritual Care-Kompetenz hat. Zusammenfhrend kann das Gesamtverstndnis wie folgt przisiert werden: Spiritual Care-Kompetenz ist Relations- und Grenzsituationskompetenz und kann durch ein gezieltes Lehrangebot gefrdert werden. Diese Ergebnisse sind fr das Verstndnis von Spiritual Care-Kompetenz im Allgemeinen sowie fr die Aus- und Weiterbildung in Spiritual Care im Besonderen relevant.
