Description
Bindungsfhigkeit entwickelt sich von der Geburt bis zum dritten Lebensjahr. Drei bis fnf Prozent aller Kinder leiden an einer schweren Strung. Basierend auf seiner langjhrigen Erfahrung liefert Dr. Rygaard Psychologen, rzten, Betreuern und Pflegeeltern das theoretische Verstndnis und praktische Rstzeug fr die tgliche Praxis. Viele Falldarstellungen erlutern die interdisziplinren Grundlagen, klassischen Symptome, Vorbeugemanahmen und Behandlung. Mit Kapiteln zu: Adoption, schwieriges Schulkind, sexueller Missbrauch, persnliche Entwicklung der Betreuer und Vorschlge fr die Gestaltung des therapeutischen Milieus und Teamworks. Dr. Niels Peter Rygaard, klinischer Psychologe, Aarhus, Dnemark Allgemeine Einfhrung Teil I AD-Entwicklung von der Empfngnis bis zum Erwachsenenalter Kapitel 1: Ursachen und Symptome Kapitel 2: Stadien der Selbstorganisation Kapitel 3: Kontaktstrungen vor dem zweiten Lebensjahr – Symptome krperlicher Instabilitt Kapitel 4: Kontaktstrung und die Entwicklung des Nervensystems Kapitel 5: Abnormale senso-motorische Entwicklung beim Kleinkind Kapitel 6: Hemmung der emotionalen Persnlichkeitsentwicklung. Teil II: Therapie Allgemeine Prinzipien der Milieutherapie Therapie in verschiedenen Stadien der Entwicklung Kapitel 7: Wie lsst sich Milieutherapie durchfhren? Kapitel 8: Milieutherapie whrend der Schwangerschaft und der Zeit nach der Geburt bis zum dritten Lebensjahr Kapitel 9: Milieutherapie fr das Vorschulkind Kapitel 10: Milieutherapie fr das Schulkind Kapitel 11: Das Alltagsleben in der Familie, der Pflegefamilie oder der Pflegeeinrichtung Kapitel 12: Milieutherapie fr den Jugendlichen Kapitel 13: Bindungsstrung, Probleme im Sexualverhalten und sexueller Missbrauch. Umgang mit Problemen, die durch eine verzgerte psychosexuelle Entwicklung entstehen Teil III: Leitlinien zur Gestaltung des therapeutischen Milieus Emotionale, krperliche und soziale Rahmenbedingungen Kapitel 14: Die persnliche Entwicklung des AD-Betreuers Kapitel 15: Die Entwicklung eines professionell arbeitenden AD-Teams Kapitel 16: Methoden fr die AD-Teamarbeit Post Scriptum und Danksagungen Literatur
