Description
Phnomene wie Lebenskrisen, Scheidungen oder Fragen der Erwachsenenbildung lassen eine psychische Entwicklung des Menschen auch im Erwachsenenalter vermuten und lenken das Interesse auf eine Psychologie des Lebenslaufes. Neuere Untersuchungen ber Prozesse, Lernvorgnge und Entwicklungen im Erwachsenenalter gewhren Einsicht in die Vernderbarkeit der menschlichen Psyche. So wird die Persnlichkeit nicht als eine Struktur, die nach Abschluss der Kindheit im wesentlichen vollendet ist, sondern als stndig neue Entwicklungsmglichkeit gesehen. Dadurch tritt der prozessuale Charakter der Persnlichkeit in Erscheinung und es gilt, den immer vorhandenen Vernderungsmglichkeiten Rechnung zu tragen. Progressionen, Regressionen und Individuationsvorgnge sind Elemente eines Entwicklungsprozesses, der eher zwischen Polen alterniert als einem einzigen Ziel zustrebt.
