Description
“Wie bringe ich den Lehrstoff der Rckenschule am besten ‘rber?” – so lt sich kurz und bndig die Zielsetzung des Manuals beschreiben. Dahinter steht ein fundiertes Therapiekonzept, das orthopdische, verhaltensmedizinische und psychologisch-pdagogische Aspekte umfat. Das Manual basiert auf dem Rckenschulprogramm der DGOT und bietet Rckenschullehrern Praxiswissen pur: o eine genaue Anleitung fr Aufbau und Durchfhrung jeder Unterrichtseinheit, o eine grndliche Schulung in psychologisch-pdagogischer Patientenfhrung, o das praktische Instrumentarium, um Patienten langfristig erfolgreich zu einem wirbelsulenfreundlichen Verhalten zu erziehen. Der Inhalt wird knapp und przise vermittelt und durch eine lern- und lesefreundliche Didaktik und Gestaltung untersttzt. NEU in der 2. Auflage: o Verbesserte Gestaltung o Allgemeine Erweiterung der Psychologie des Lehrens und Lernens o Inhaltlicher Ausbau des Kapitels “Lernregeln” mit strkerer Betonung des psychodidaktischen Aspekts o Erstmals verffentlicht: “Auffrischungs- und Wiederholungskurs” des Zentralverbandes der Krankengymnasten Pressestimmen zur ersten Auflage: “…Das Manual ist sehr bersichtlich und praxisorientiert gestaltet. Es gibt konkrete Hinweise und Beispiele und ist fr Rckenschullehrer ein wertvoller Wegbegleiter.” (Zeitschrift fr Orthopdie) “…allen zu empfehlen, die damit ihre Arbeit in der orthopdischen Rckenschule systematisieren und somit effektiver gestalten knnen.” (Krankengymnastik)
