Description
Das Buch liefert zu den Schlsselbegriffen der Pdagogik bei Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen grundlegende Information aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. Inhaltlich konzentriert sich das Buch auf die Themen, die fr Studierende der beiden Fcher und fr die dem Studium folgenden Ttigkeitsbereiche relevant sind. Es werden reprsentative und aktuell handlungsleitende Begriffe behandelt, die die Quintessenz der pdagogischen Theoriebildung und Praxisreflexion erlutern und klren. Der Band bietet so insgesamt eine Einfhrung in das “wissenschaftliche Grundvokabular” der beiden Fcher. Das Handlexikon reagiert auf die immer wieder geuerte Klage ber die uneinheitliche begriffliche Ausgangslage der Fcher. Alle drei Herausgeber sind Lehrstuhlinhaber der Pdagogik bei Verhaltensstrungen bzw. Lernbehinderungen an den Universitten Mnchen, Wrzburg und Dortmund.
